「都不敢站上台，你不要再表演了！」
哭著的孩子走回台下後，媽媽向著孩子說了這番話。
「孩子太怕羞，甚麼都不敢做，不要再參加任何演出了。」
媽媽口中的孩子只有3歲。
試想想，要霎時間讓家長站上台，讀一段預先寫好的稿，家長會也會感到膽怯或立即耍手擰頭。何況小朋友？
也有家長覺得，小朋友踏上舞台演出，只需數分鐘時間，何需大費周章花時間綵排，或表演完結後還要坐台下？
我們深信，上台演出，確實有助小朋友增強自信。
但與此同時，孩子也要有學習、了解、調適的過程。演出前充分的準備、上台前的綵排、演出前的觀察、演出後的觀摩，同樣重要。因為這裡每一環節，也是孩子學習的進程。
我們不希望只能在台上見到「有天分」的孩子，而是期望每個孩子在學習演出的過程中一步一步成長，讓我們能在台下欣賞他們展現的進步成果。
說回先前的故事，媽媽感到孩子不適合在人前演出，我們鼓勵媽媽，先讓孩子多觀摩師兄姊的演出，理解演出的過程，再慢慢從中建立自信，一步步向前。
第二年，孩子上台仍有一點戰戰兢兢，未上台前還有一點淚光。我問孩子，可以演出嗎？他大膽說可以，我鼓勵他，相信他一定做到。
第三年，孩子演出前已滿有信心。我問他已準備好嗎？他說：我等一陣在台上一定會站得很直，還要大聲唱歌。
放手讓孩子一步一步學習，從中給予鼓勵及信任，他們自然會一步一步成長，走出更廣闊的天空。
我們更期望，孩子透過演出，找到自信，唱出快樂的童年。
創作總監 老蕙兒